规则道书第60章 草木随行

灵草工坊的竹卷帘被晨露打湿时林羽正将封装好的灵草种子装进藤编箱。

箱子是老木匠用泽丰村的青竹定做的内壁铺着松针每格恰好容纳二十包种子 —— 这是发往邻市分会场的展品按 “每包三十粒留三粒备损” 的古法像给远行的草木备足盘缠。

“林师傅社区的班车在门口等了。

” 小陈抱着包装好的灵草茶盒跑来鞋跟沾着工坊外的草屑。

她递过的清单上用红笔标着今日行程：上午去城西社区教做艾草香囊下午到市立图书馆做草木讲座傍晚乘高铁赴邻市布置分会场。

林羽指尖划过 “高铁” 二字突然想起初到城里时连自动售票机都不会用如今却要带着灵草种子跨越山河。

社区活动室的长桌上早已摆好青布、艾草、灵草绒。

三十位老人围坐成圈手里的竹篮编得半成“这布得‘对角裁’” 林羽示范着折叠青布的动作布角对齐的误差不超半寸“就像咱种茶的行距歪了就不精神。

” 穿蓝布衫的大妈突然笑出声手里的艾草撒了些在桌上：“小林师傅的规矩比我家老头子编竹筐还严。

” 林羽拾起散落的艾草叶片上的绒毛在晨光里发亮：“《礼记》说‘礼者天地之序也’做香囊也讲序才能纳福。

” 教穿绳时林羽发现张奶奶的手抖得厉害。

他取来段粗麻绳在她掌心绕成简易指环：“您套着这个捻线就像扶着竹杖走路。

” 绳结在老人膝间慢慢成形歪歪扭扭却紧实“这叫‘随心结’” 他帮着调整绳尾的长度“比规规矩矩的更有福气就像野地里的灵草不按行距长照样活得精神。

” 活动室的窗台上新摆的灵草盆栽朝着阳光倾斜叶片的红纹在光里流动如溪。

去图书馆的路上林羽在菜市场买了束薄荷。

摊主用稻草捆扎的动作麻利草绳在茎秆上绕成螺旋状：“这是给听讲座的孩子准备的？” 他往薄荷上喷水的动作如撒露“我家小孙子说上次您讲灵草他现在见着野草就想挖回家。

” 林羽把薄荷插进空茶罐罐身刻着的 “泽丰村” 三字被露水打湿像给远行的草木系了条乡愁的绳。

图书馆的报告厅已坐满听众。

前排的孩子们捧着自制的草木手册封面上画着歪扭的灵草。

林羽展开的投影幕布上先出现青崖山的晨雾再切换到灵草工坊的育苗架最后定格在孩子们的观察日记：“草木的生长没有捷径” 他举起那束薄荷叶片在指尖散发清凉“就像你们学写字得一笔一划来急不得。

” 穿校服的女孩突然举手手里捏着片银杏叶：“林老师城里的树也会想家吗？” 林羽将银杏叶与灵草叶并排放大：“它们的根扎在哪家就在哪就像你们跟着爸妈到城里这里就是家。

” 讲座结束时管理员递来个牛皮纸包。

里面是馆里珍藏的民国版《植物图考》其中灵草的插画旁注着 “生于青石缝叶有红纹可安神”墨迹与《太初规则》如出一辙。

“这书送您” 管理员摩挲着泛黄的纸页“比电子档有温度就像您带的草木摸得着、闻得到。

” 林羽把书放进背包感觉像接过了段流动的时光书页间的草木气息与灵草茶的清香缠在一起。

去高铁站的地铁上林羽给二柱发了段视频。

画面里邻市分会场的工作人员正用青竹搭展台竹节处的榫卯咬合得严丝合缝。

“按您说的‘高五尺宽三尺’” 视频里的声音混着电钻的嗡鸣“比铁架看着有生气。

” 林羽看着窗外掠过的楼宇突然觉得这些钢筋水泥的森林里藏着和青崖山一样的生长规律 —— 都得向阳、扎根、彼此支撑。

高铁启动时林羽打开竹制茶盒。

灵草茶在保温杯里舒展的姿态与在工坊时并无二致。

邻座的年轻人盯着他的《太初规则》封面的布面已磨出毛边：“这是讲种地的？” 林羽递过一小包灵草种子纸包上用毛笔写着 “浅埋三分见湿见干”：“也讲做人就像这种子得耐住性子才发芽。

” 年轻人用手机扫过包装上的二维码屏幕里跳出灵草生长的延时摄影：“现在种地都这么先进了？” 林羽望着窗外后退的田野：“先进的是法子道理还是老祖宗的 —— 顺天应时。

” 邻市的分会场设在旧厂房改造的文创园。

斑驳的红砖墙上投影着灵草从种子到开花的全过程与墙上的机械齿轮形成奇妙的和谐。

负责人老杨正用竹梯挂艾草编的灯笼梯脚垫着块青石板：“从工地捡的看着像青崖山的石头” 他拍了拍石板上的纹路“给灵草盆栽当底座接地气。

” 林羽蹲下身调整盆栽的角度让红纹叶片正对投影里的青崖山画面：“这叫‘认祖归宗’” 他笑着说“草木也得知道自己从哪来。

” 布置到深夜林羽在临时休息室铺开睡袋。

窗外的月光透过铁架窗在《太初规则》上投下网格状的影子像给旧书罩了层城市的网。

手机突然震动是泽丰村的视频电话 —— 兰婶举着手机在茶园转圈镜头里的茶树刚抽新梢“村里也种上你寄的新种子了” 她蹲下身拨弄土壤“按你说的‘混三成河泥’芽出得齐。

” 林羽把镜头转向分会场的灵草：“您看它们在城里也长得好就像二柱去镇上读书照样出息。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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